Platón 

"El hombre sabio querrá estar siempre con quién sea mejor que él" 

Platón 

Apartado Critico

Nacido el 427 a. C. en Atenas. Platón se llamaba en realidad Aristocles. Pertenecía a una familia noble. Tuvo una educación esmerada en todos los ámbitos del conocimiento. De joven, Platón tuvo ambiciones políticas pero se desilusionó con los gobernantes de Atenas. Cuando tenía 20 años tuvo un encuentro con Sócrates el cual en ese entonces tenía 63 años y él se convertirá en su único maestro hasta su muerte. 

Platón, discípulo de Sócrates, aceptó su filosofía y su forma dialéctica de debate: la obtención de la verdad mediante preguntas. En el año 387 Platón fundó en Atenas la “Academia”, institución considerada como la primera universidad europea. Platón regresó a Siracusa en el año 361 a.C. Es el primer pensador griego cuya obra se ha conservado íntegramente, y Aristóteles transmitió incluso fragmentos de su enseñanza oral en la Academia. Sus escritos adoptaban la forma de diálogos, exponiendo ideas filosóficas, se discutían y se criticaban en el contexto de una conversación o un debate en el que participaban dos o más personas. Pasó los últimos años de su vida dando conferencias en la Academia y escribiendo. Murió próximo a los 80 años en Atenas en el año 348 o 347 a.C. 

La teoría educativa de Platón recorre todos sus escritos, los que generalmente con Sócrates realizo, los cuales tratan específicamente de la educación, alguno de ellos son la república y sus leyes, el cual han influido en el pensamiento educativo hasta nuestros días.

Para Platon la fuente del saber, estaba en diferenciar lo bueno de lo malo, ya sea para el individuo o para la sociedad. Es por ello que decía que hay acciones verdaderas por naturaleza, buenas y bellas en sí mismas.Por su parte le dio mucha importancia a dirigir de la mejor manera posible la educación de los más pequeños, llevándole a preocuparse por ellos desde su más tierna edad. Platón insiste en una educación igualitaria de ambos géneros . En primer lugar reflexiona sobre la educación recibida hasta los tres años. Sin embargo para Platón, la educación es el proceso que permite que al hombre tome conciencia de la existencia de otra realidad. Este filósofo, concebía la educación como la luz del conocimiento. Creía que entre cuerpo y alma existía una relación. Propuso que a partir de los cinco años los niños fuesen a institutos especiales, de manera que fueran educados tanto en la parte física como en la espiritual para desarrollar el alma y el cuerpo.

La educación hoy por hoy, la entendemos como un proceso de socialización de los seres humanos. También implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren modos de conducta heredados. El proceso educativo, se basa en una serie de valores que producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo. Sin embargo para Platón, no trataba únicamente de ampliar los conocimientos, sino de llevar al individuo hacia la verdad y el bien. Sin ninguna duda la educación no se trataba de un aspecto secundario, sino una constante preocupación en su quehacer filosófico, un punto de partida donde el alma adopta una posición ante el mundo y ante la vida. Según van pasando las etapas de la vida, se va desarrollando cuidadosamente todo lo que será el entorno del niño desde su nacimiento, escogiendo lo mejor para su corazón, su cuerpo y su mente.

Libro: "Teoría De La Educación"

Glosario 

 Dialéctica: Conjunto de razonamientos y argumentaciones de un discurso o una discusión y modo de ordenarlos.

·       

 Íntegramente: Que está completo o tiene todas sus partes.